Широко рекламируемое «информирование» граждан Украины о НАТО, о необходимости которого так много говорили представители «помаранчевых» структур, на самом деле не является не только объективным, но и моральным. Об этом свидетельствует недавно проведенный в Соломенском районе Киева т. н. День европейского и евроатлантического партнерства. Освещая лишь выгодные стороны деятельности альянса и тщательно скрывая отрицательные, организаторы «информирования» сознательно преподносят украинским гражданам искаженные сведения о НАТО. Не стесняются они превращать в объект такого манипулирования и детей.

Куда будем интегрироваться?

День европейского и евроатлантического партнерства прошел 14 июля на территории Национальной академии обороны Украины. К участию в нем были приглашены все желающие. Сообщалось, что данное мероприятие проводится во время учений «Стрімкий (?!) тризуб-2007».

Первое, что бросилось в глаза, — в названии этого «дня» слово «европейский» смело можно было не писать, поскольку никакого отношения к сотрудничеству нашей страны с ЕС он не имел. Единственным предметом агитации посетителей выступало исключительно НАТО. Об этом, в частности, свидетельствовал и следующий состав организаторов данного мероприятия: украинские военные структуры, «...Громадська ліга Україна — НАТО, Чеська асоціація євроатлантичного співробітництва «Ягелле-2000», Центр інформації та документації НАТО в Україні». Похоже, именно стремление в очередной раз замаскировать выражение «вступление в НАТО» под понятие «европейская интеграция» и двигало организаторами этого мероприятия.

Как известно, ныне подобный метод манипулирования сознанием украинцев весьма распространен. Ведь очевидно, что основная часть наших соотечественников не возражает против европейской интеграции Украины (вхождения в ЕС), но категорически против интеграции евроатлантической (вступления в НАТО). Поэтому известные круги пытаются представить присоединение Украины к альянсу как некую составную часть евроинтеграции, сознательно вводя в заблуждение население и откровенно спекулируя на его положительном отношении к вступлению в ЕС. НАТО (военный блок, в руководстве которым доминирует неевропейская страна — США) они пытаются представить в качестве некоей «загальноєвропейської системи безпеки», а это откровенная неправда. В частности, сейчас, как сообщается в военной прессе, странами ЕС активизирован процесс создания объединенных вооруженных сил Европы как альтернативы НАТО. Еще в июне 2004 г. была утверждена т. н. Концепция создания батальонных тактических групп, а позже — программа «Стратегическая цель-2010», согласно которым до конца 2008 года планируется создать 15 европейских батальонных тактических групп, 2 из которых уже существуют (германо-нидерландская и франко-бельгийская). Иными словами, никакой взаимосвязи между вхождением в ЕС и НАТО не существует. Скорее наоборот — возможное вступление в НАТО противоречит декларируемой европейской интеграции Украины. Ведь вполне возможно, что со временем, опираясь на собственные ВС, страны ЕС откажутся от услуг НАТО. Так не лучше ли нашей стране уделить больше внимания активизации сотрудничества с европейскими военными структурами?

Американский флаг как символ... европейской и евроатлантической интеграции?

Посетителям Дня европейского и евроатлантического партнерства также предлагались литература и сувениры. Среди них опять-таки ничто не информировало наших граждан о ЕС. В частности, среди прочего распространялись карта Соединенных Штатов и коврики для компьютерной мышки с изображением... американского флага. Как будто Украина не в ЕС в перспективе планирует интегрироваться, а намерена стать отдельным американским штатом. Столь откровенное навязывание предметов с американской символикой и соответствующим содержанием можно объяснить следующим. В теории и практике психологических операций и войн подобная довольно распространенная форма воздействия на сознание и подсознание людей получила название «сувенирной пропаганды». Как правило, распространяемая продукция является предметами длительного пользования, постоянно находящимися на глазах. Например, еще осенью 1994 г. в ходе действий контингента вооруженных сил США в Гаити, получивших название «Поддержка демократии», удачной формой психологического воздействия оказалась раздача населению, особенно молодежи, футбольных мячей, наклеек, маек, значков, плакатов и т. д., пропагандирующих сотрудничество с американскими войсками («Зарубежное военное обозрение», 1996, № 8, с. 6). Широко применялось подобное также во время военных операций в Ираке.

И все же в нашем случае скорее вышла агитационная «промашка» политтехнологов, возжелавших на подсознательном уровне формировать у наших граждан подобные взгляды с помощью совсем не подходящего для этого мероприятия. Ведь, учитывая его название, гораздо уместней было бы предложить посетителям коврики для компьютерной мышки с флагом Украины, ЕС или на худой конец (дабы способствовать их «информированию» о НАТО) с эмблемой альянса.

Уже и до детей добрались...

Программа мероприятия предусматривала проведение конкурса детского рисунка на военную тематику. Слегка смущаясь под пристальным вниманием взрослых, 8 — 12-летние мальчики и девочки, приведенные строгими воспитателями, демонстрировали весьма специфические работы. Так, на одном из рисунков, обрамленном по углам эмблемой НАТО и государственным флагом Украины, изображен истребитель. Подпись под ним гласит: «Україна + НАТО = майбутнє у мирі. Дейнека Богдан, 8 років». На другом — на фоне танка, атакуемого военным самолетом, и ракеты, выглядывающей из пусковой установки, написано: «Україна + НАТО = мир». Еще один сюжет — между натовским символом и украинским флагом изображены юноша и девушка. На воздушных шарах, которые они держат в руках, написано... «НАТО» (!). Девиз рисунка: «Діти України за НАТО!!! Янчев Андрій, 12 років»... А рисунок, который держит в руках улыбающаяся девочка, наводит на грустные раздумья... На нем, между все теми же эмблемой альянса и государственным флагом Украины, изображен белый голубь — птица мира. Внизу текст: «До миру з НАТО!» Подписи, скорее всего, были подсказаны догадливыми взрослыми. Ведь в силу своего возраста и отсутствия соответствующих знаний о НАТО дети (и это вполне естественно) еще не способны дать адекватную оценку действиям данного военного блока.

Педагоги знают, что в основе убеждений школьников должны лежать соответствующие достоверные знания об оцениваемом объекте. Если же таких знаний нет, а убеждения пытаются формировать вышеуказанным способом — это манипуляция сознанием. И когда на этих особенностях детской психики играют отдельные безответственные взрослые — это не просто непедагогично, но и преступно. Если бы дети (как и взрослые) имели полную возможность всесторонне ознакомиться с объективной информацией о Североатлантическом блоке, то они, надо думать, вряд ли поставили бы под рисунками подобные подписи и изображали бы на них «птицу мира». Ведь реальность, к сожалению, совсем иная. Как известно, за период с 1999 г. по настоящее время страны НАТО спровоцировали две широкомасштабные агрессии: в бывшей Югославии и Ираке. Их жертвами стали многие десятки тысяч убитых и раненых мирных жителей, включая женщин и детей. Разрушены исторические памятники, колоссальный урон нанесен экономике и инфраструктуре этих стран. И обязанность взрослых — информировать детей об этих сторонах «деятельности» альянса. Морально ли на фоне подобных фактов называть черное белым, восхваляя данный военный блок? Вот, в частности, как еще в 2000 году описывались действия НАТО в Югославии в военной печати: «Правозащитная организация «Международная амнистия» опубликовала в июне 2000 года доклад, в котором делается вывод, что действия НАТО, повлекшие гибель мирных граждан, попадают под определение «военное преступление». Изучив вопрос о нанесении блоком ракетно-бомбовых ударов по Югославии, она считает, что ряд подобных акций был совершен в нарушение законов и обычаев ведения войны и что Североатлантический союз нарушил тем самым определенные положения, зафиксированные в Женевских конвенциях 1949 года. Самым вопиющим случаем стала бомбежка 23 апреля 1999 года телевизионного центра в Белграде. «Это было прямой атакой на гражданский объект, — подчеркивается в докладе, — в результате чего погибли 16 гражданских лиц». «Международная амнистия» констатирует, что руководство НАТО отдавало распоряжение о проведении бомбардировок даже в том случае, когда было ясно, что они приведут к жертвам среди мирного населения...» (Антокольский А. НАТО против Югославии: бомбардировки гражданских объектов. Зарубежное военное обозрение — 2000. — № 7. — с. 8). Современные примеры реальных действий НАТО практически ежедневно можно почерпнуть из СМИ.

Вот одно из типичнейших сообщений о «деятельности» данного военного блока в Ираке, переданное в конце июня по «бегущей строке» на телеканале «1+1»: «В Багдаде в результате авиабомбардировки НАТО погибло 105 мирных жителей».

Таким образом, «воспитатели» инициируют чрезвычайно опасные и недопустимые с мировоззренческой стороны манипуляции с неокрепшим детским сознанием, «вбрасывая» в него ложные постулаты. Хочется верить, что правительство наконец проанализирует ход «информирования» граждан о НАТО и даст принципиальную оценку подобным фактам деструктивного влияния на детей. Свое слово должны сказать Минобразования и науки, Министерство по делам семьи, молодежи и спорта, на глазах у которых творятся подобные безобразия. Очевидно, больше внимания следует уделять формированию у школьников гражданственности и патриотизма, а не «заказного» пронатовского мировоззрения. Есть ли смысл продолжать тратить государственные средства на подобное «информирование»?

Евгений КОВАЛЕНКО

www.2000.net.ua

См. также:

Публикации сайта на тему: СНГ, НАТО, ЕС, ЕЭП

"Оранжевая власть" - ошибки правления и их последствия"